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Seminário Externo do NEPPEC/FE/UFG - Dialética negativa e análise de abordagens de ensino: o caso da pedagogia das competências

Por Gina Glaydes Guimarães de Faria. Criada em 27/09/16 10:03.

A discussão tem como objetivo analisar abordagens de ensino, especialmente as chamadas pedagogias das competências, por meio da Dialética Negativa  de Theodor W. Adorno.Trata-se de uma reflexão sobre as implicações destas abordagens para a produção teórica no campo da educação.

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